小学体育卫生工作督导评估自查自评报告

篇2:小学义务教育均衡发展自查报告

　　某小学义务教育均衡发展自查报告范文

　　近几年来，我校在市教育局、XX中心初中领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校位于 ，服务范围为 和 个行政村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任教师 名，门卫 名。学校始建于19 年，至今已有 年的历史，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

　　二、自查情况

　　近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据zz市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

　　三、义务教育均衡发展工作达标情况

　　(一)统筹管理

　　我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准(试行)》的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

　　(二)教育经费

　　上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。

　　(三)学校办学条件

　　我校20 年11月新建了厕所，修缮了围墙;20 年10月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好，校园文化建设丰富，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，学校注重德育教育实施，礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

　　(1)学校占地总面积 平方米、生均 平方米，校园绿化面积 多平方米，校舍总建筑面积 平方米，生均 平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。厕所 多平方米， 个蹲位， 个小便池，学校操场 多平方米，有约 米环形跑道和 米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要，教师人人有固定办公室和专用办公桌椅.

　　(2)学校设有电教室一间，去年学校筹钱为电教室添置了新电脑，学校有教学用电脑2台，但是学校没有开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

　　(3)学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室(含光盘播放教室)、行政办公室各一间。图书室内，现存图书3230册，生均图书30.4册，仪器室、体育器材室配有自然科学、体育、数学等仪器器材设备，农村远程教育播放室配有29英寸彩电一台，DVD1台，达到模式一配备标准。办公设备基本能满足教育教学以及办公需要。

　　(4)学校正在使用的两栋教室内外墙面均重新粉刷加固，门窗更换一新，能满足正常教学需要，仍有一栋教室为C级危房，未维修改造，现已封闭停止使用。

　　(5)学校操场未修建塑胶运动场，一到起风天气，沙尘大，雨天不能使用。

　　(四)、教师队伍建设

　　1、学校现有专任教师 名，其中大学本科学历 名，专科学历 名，中师 名，中级职称 名，全体教师具备相应教师资格，专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%，这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显着，深受家长赞誉。

　　2、学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。

　　3、我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

　　4、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，所以领导和教师都参与教学比武活动，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。全体教师关心爱护每一位学生，关注学生的成长，及时与学生家长联系沟通，每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。

　　5、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

　　(五)、教育教学质量

　　(1)学校以“有效教学”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

　　(2)学校教务处周调阅、月检查制度落实，经常性地对全体教师备、教、改、辅等情况进行检查，学校规定每位教师写好学情分析和教学反思。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

　　(3)按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，坚持组织好冬季长跑活动，切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

　　(4)学校班额控制在40人以下，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

　　(5)认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

　　(6)学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数 人，一年级新生全部达到规定的入学年龄，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。

　　(7)学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。

　　(8)学校“普九”资料齐全。学生有特长，一校一品为花样跳绳。

　　(六)、关爱特殊学生群体

　　(1)学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。

　　(2)学校服务范围内残疾儿童入学率为100%。

　　四、主要做法和体会

　　我校在义务教育均衡发展中，取得成绩不多，但仍显出儿点本校特色：

　　1、关爱留守儿童，建立平安乐园。

　　我校现有留守儿童 名，其中男生 名，女生 名，为了让留守儿童安心读书，让留守儿童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了准确完整的留守儿童信息，包括其监护人的基本情况和联系方式，留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话，向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现，向监护人了解留守儿童在家情况。三是对口帮扶。让每名教师帮扶两到三名学生，关心他们每天的学习、生活、心理。同时也极力撮成外界爱心人士与留守儿童结对帮扶。

　　2、加强教育信息化，均衡城乡教学资源。

　　我校一是加大教学资源投入，学校倾斜有限资金购买相关资料、软件、图书。二是加强校本培训，把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容，全员参与，全员培训，让每一位教师能熟悉掌握现代教学资源。三是现代教学资源进教室，更好地利用现代教学资源上好每一堂课，让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。

　　3、加强外部联系，积极争取扶持。

　　我校20 年 月积极与市卫生局和血防办联系，拆除了原为D级危房的学生厕所，新建了符合卫生要求的厕所，修缮了围墙。

　　五、存在的问题和今后的努力方向

存在问题

　　1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园(校园仍土院)硬化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。

　　2、小学按国家标准普通教室还不够用，还有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室(馆)(包括藏书室、阅览室)、技术教室、科技活动室、体育活动室(馆)有待建设。

　　3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足。

　　4、学校没有多媒体教室(兼多功能教室)和计算机室。

　　5、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。

　　6、按国家和省有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。

　　7、操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。

　　8、教育经费严重不足，学校至今多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足.

今后改进措施

　　1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。

　　2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

　　3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

　　4、加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

　　5、积极争取上级有关部门加大对农村小学的项目投入，真正做到城乡教学资源、师资力量的均衡。

　　6、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动。

　　z小学

　　20 年 月 日

篇3:教师个人教学常规自查报告

　　教师个人教学常规自查报告

　　本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　一、认真钻研业务、准确传授知识

　　我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

　　二、严格要求学生、不让一人掉队

　　针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。

　　三、紧密联系生活

　　数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?回家上几楼?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢?因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。

　　新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙?”“粉刷教室我们应该买多少涂料?”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。

　　数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：

　　四、怎样把握学生的学习起点?

　　课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引?还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习?第一次教学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。

　　第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”

　　五、给学生多大的探索空间?

　　第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大?学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。

　　第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明;这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。

　　六、存在不足

　　班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。

　　七、努力方向：

　　(一)常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。

　　无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。

　　(二)厚爱差生，真正做到以情动人

　　首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，要时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　(三)创新评价，激励促进学生全面发展

　　把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，力争把工作搞得更好。

篇4:中医院民主评议活动自查自纠报告

　　中医院民主评议活动自查自纠报告

　　为进一步加强医疗卫生机构的政风行风建设，全面提高医疗卫生服务质量和水平，根据市纠风办、市卫生局统一安排部署，在市医疗集团的指导下，我院认真推进民主评议政风行风工作，取得了一些成绩同时也存在一些不足之处，现将我院在本次民主评议活动中的自查自纠与整改情况汇报如下：

　　一、高度重视，加强领导

　　为深入贯彻落实市卫生局、医疗集团关于民主评议政风行风工作的意见和实施办法，我院迅速成立民主评议政风行风领导小组，制定民主评议工作实施方案，组织召开民主评议政风行风动员大会，统一思想，提高认识，为认真、扎实开展民主评议的各项工作提供保障。医院党总支多次就行评工作进行讨论研究，为确保行评活动的贯彻落实提出了具体要求：一是要求把行评工作摆到重要议事日程，认真落实对外公开承诺，提升服务质量，加强检查督促，主动接受监督，确保行评工作有序进行;二是要求统筹兼顾开展行评工作，树立全局观念和责任意识，既不能脱离医疗工作孤立抓行评工作，又不能因为任务重、工作多而不认真开展行评工作，要结合“医德医风集中教育活动”、“规范医疗服务行为，构建和谐医患关系”等主题活动，做到统筹兼顾，以行评工作为契机，全面剖析思想认识、学习方面、医德医风、医疗质量、服务态度等方面的差距和问题。

　　二、 广征意见，开门评议

　　本次民主评议活动通过多渠道、多形式广泛征求群众的意见和建议。一是严格执行行风回访和医疗回访制度。对回访过程中患者反映的问题，经回访办归纳整理后，由党政办逐一与相关科室对接，各科主任及时整改，并对整改效果监督检查。二是医院有针对性地对不同科室的就诊病人设计并发放相应的病人问卷调查表，共发放260份调查问卷，其中包括住院病人80份、医技科室30份、急诊室30份、门诊就诊科室30份、补液室30份、药房30份、门诊收费处30份。此次民主评议活动主要通过匿名制填写调查问卷、询问病人等方式，共收集到意见或建议39条。三是召开民主评议政风行风群众座谈会1次、工休座谈会2次，听取广大群众和患者的意见。四是分别在门诊、病房、行政楼的醒目位置共设立意见箱14个，并由专人定期开箱记录;在医院网站、电子显示屏等公布投诉电话和邮箱。医院民主评议领导小组专门组织召开专题会议，对收集整理的意见和建议进行整改和督查，做到件件有回应，件件有落实。

　　三、加强监督，严格考核

　　民主评议领导小组办公室每季度组织一次专项督查活动，对工作人员的着装仪表、胸卡佩戴、卫生环境、诊疗秩序以及医护人员规范服务、文明用语等进行督查;定期召开行风监督员座谈会，客观地对就医环境、医务人员的业务水平、服务态度等做出评价;年初安装了医务人员医德考评电子档案系统，实行统一网上考评，采取个人自评、科室考评、单位考评三级评价，实现了医德考评的动态化、量化和网络化管理，大大增加了医德医风考评的公开性、透明度，以便随时记录医务人员的日常行为。医院不断强化考评结果的运用力度，坚持将考评结果与评先选优、职称晋升等直接挂钩，兑现奖惩，确立考评工作的权威性和有效性。

　　四、严查问题，务实整改

　　我院组织全体职工结合“以《中国医德》为主要读本的医德医风集中教育活动”和“规范医疗服务行为，构建和谐医患关系”主题活动展开大讨论，针对个人在医疗服务过程存在的问题，认真开展自查自纠，人人撰写并上交有深度的自查自纠报告1份，各科主任在个人自查的基础上，撰写科室整改报告并上交民主评议领导小组办公室。

　　我院自查自纠的问题主要有下列四个方面：一是服务态度和服务技巧需进一步完善，因有效的医患沟通不够而造成患者不放心的问题仍然存在;二是部分医务人员不遵守着装规范、工时规范，需进一步加强工作责任心;三是医院某些硬件设施不够完善，给病人就诊带来很多不便;四是个别医务人员仍有大处方、不合理检查现象。

　　整理出的整改措施主要有四个方面：一是加强医务人员的服务规范教育，改善医患沟通技巧，增强服务意识，紧记“以病人为中心”的服务理念，把为病人除病痛、解烦恼作为己任;二是加大奖惩力度，督促医务人员严格遵守医院的着装、工时、技术操作等规范，努力创建服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”医院;医院将加大对硬件设施的投入，不断满足广大患者对医疗服务的需求;四是加强医务人员的医德医风教育，不断提高医务人员的思想道德品质和职业道德修养，强调因病施治，严惩“开大处方”、不合理检查问题，有效缓解看病难问题。

　　五、明确目标，再上台阶

　　一是将民主评议活动与医院正在开展的“规范医疗服务行为，构建和谐医患关系”、“三好一满意”、“院务公开示范医院创建”等活动有机结合，突出工作重点，履行向社会公开的政风行风建设承诺，完善投诉处理监督机制;二是加强宣传教育，强化服务理念。加强医务人员的职业道德、职业责任和职业纪律教育，引导他们遵纪守法、开拓进取、奋发向上，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，全面促进医德医风的根本好转;三是强化业务学习，努力提高业务技术水平和工作能力，鼓励医务人员开展新业务、新技术，进一步发挥中医特色、创新服务项目;四是进一步改善服务设施，按照以人为本的要求，完善门诊标识系统，增设门诊导医服务，为患者提供方便快捷的就诊环境;五是充分尊重患者的知情权，进一步做好诊疗性沟通、知情权沟通和情感性沟通，努力构建和谐诊疗环境，保证医患沟通贯穿于医疗服务的每一个环节。

　　我院将以本次民主评议活动为契机，在抓好重点评议和重点整改的基础上，把规范服务行为，改进服务态度，提高服务质量为主要内容的医德医风建设落到实处，推动医院政风行风建设再上新台阶。

篇5:高级中学教代会工作报告

　　同心协力，共建美好家园;攻坚克难，再谱精彩华章

　　——高级中学教代会工作报告

　　尊敬的各位领导，各位代表，教职工同志们：

　　大家下午好!zz一中第十三届三次教代会经过精心的筹备，今天胜利开幕了，借此机会，我谨代表学校对这次大会的胜利召开表示热烈的祝贺!对参加会议的上级领导和为学校的发展作出积极贡献的全体教职工表示衷心的感谢!现在，我就学校20--年的工作情况和20**年的工作设想向大会作报告，请予审议。

　　一、过去一年主要工作回顾

　　过去的一年，在市委、市政府和教育局的正确领导和关怀下，学校行政班子带领全校师生，同心协力，扎实工作，学校在各个方面都取得了长足的进步，教师的危机感、责任感、荣誉感、自豪感和凝聚力不断增强，学生的文明礼仪、纪律性、学习主动性有了很大的进步，高考也取得了优异成绩。这些成绩的取得离不开全体教职工的辛勤劳动，在此，我代表学校对大家表示衷心感谢!下面，我对过去一年学校的工作进行简单的回顾。

　　(一)管理和后勤工作

　　1.管理团队以身作则，凸显管理效益。一年来，学校领导班子成员进一步增强责任意识、创新意识、开拓意识和实干意识，努力加强校风、教风和学风建设，以身作则，真抓实干，要求老师做到的首先自己做到。学校行政领导带头值班，坚持每天早上、晚上在教学楼检查学生的仪表和出勤情况;经常深入教学第一线，了解老师的教学情况和学生学习生活情况，及时解决出现的问题，坚持填写《校务日志》;周五放学和周日回校的时间，行政领导到学校门口轮值，现场疏导交通，迎送学生，风雨无阻;行政领导分处室轮流到学生饭堂吃饭，利用一切可以用的机会和学生沟通接触，和他们交流，给他们指导和鼓励;坚持宿舍值夜制度，做好考勤登记，保证了学生晚间的安全。学校行政领导的身体力行，工作到位，起到了很好的带动作用，产生了强大的向心力和凝聚力。

　　级组长、科组长、各组组长和班主任，积极履行职责，不少人以校为家，他们的积极努力，保证了学校各项工作平稳、有序进行，凸显了学校管理的效益。

　　2.加强制度建设，调动师生积极性。学校注重依法办学，依法治校，加强了管理制度建设，完善了管理机制。根据学校实际，学校制定了《zz市第一中学学生手机管理规定》《食堂和小卖部监督管理制度》《zz一中师生文明用餐规则》《学生宿舍量化考核细则》等，重新修订完善了常规管理制度，通过建章立制，强化制度管理，规范工作程序，严格考勤制度，调动了教师的工作积极性，提高了工作效率。

　　3.实行阳光管理，执行民主决策。认真执行民主集中制，严格执行校务公开制度。在招生、招聘教师、大宗物品采购、人事安排、推优评优、经费预决算、财务收支、分配方案等群众密切关注的重大问题上，做到集体讨论决定，并实行公开公示，充分尊重群众的意见和建议，确保群众所关心的热点问题置于各方面的监督之下。

　　认真贯彻落实*****，在规划学校的建设发展时，反复征求教职工、校友和社会各界人士的建议和意见，集思广益，使学校的重大决策和措施体现绝大多数教职工的意志。学校形成了人人为学校献计献策的良好氛围，老师对学校的归属感增强了，工作的积极性更高了。

　　4.加强财务管理，强化服务意识。过去一年，特别是下半年实行绩效工资之后，学校进一步规范财务管理制度和树立勤俭节约的作风，精打细算，开源节流，把有限的财力用在改善教师福利和办学条件上，如推行“一元”早餐，改造师生食堂，改善师生就餐环境和改进伙食质量等，让老师得到实惠。后勤工作进一步强化服务意识，总务处几位主任每天至少巡查校园一次;水电组人员坚持每天上下午两次巡查校园，特别是对二次供水房、污水房、消防控制室等进行重点巡查;对教室、宿舍和其他场室的电风扇进行了检查和加固;学校铺设了西门辅道，缓解了开学车辆堵塞现象;加强了师生宿舍的内务整理和清洁卫生工作，完善了设备设施的报修手续;减少了教室和其他场室部分照明光管，减少了用电量;同时加强对食堂和小卖部的监管，保证了食品卫生的安全。

　　(二)教师队伍建设

　　1.严格把好“入门”关。过去的一年，学校严格执行《教师聘用制度》，积极配合人社局、教育局做好教师的招聘工作，不断提高准入条件，严格把好“入门”关，保证招聘到高素质教师。从20**年开始，我校提高了应聘老师的准入门槛，所招的老师要求毕业于211工程的重点大学。去年12月，我校到华南师大、华中师大、北京师大现场招聘教师，已经和19名211工程师范院校的应届毕业生签订毕业生就业协议书。这些毕业生，不论是政治素质还是专业素质都比较高，这极大地提升了我校师资队伍的实力。

　　2.进一步加强教师业务培训。一年来，学校组织了三大类涉及350人次的“专业科目”继续教育培训。同时，学校积极开展校本培训，通过科组、备课组活动，通过组织教师进行优质课、说课竞赛，让大家在各种活动中得到锻炼和提高。此外，我们还聘请专家到校讲学，使老师们增长了见识，取得了良好效果。

　　3.积极开展教研交流活动。一年来，学校积极和省、市教育部门和市内外名校开展教研交流活动，着力提高教师业务水平。认真组织广东省教育考试院、zz市教育局教研室到我校开展的高考调研活动，虚心听取省、市各级专家对我校备考工作的指导性意见。热情接待中山市教研室、中山一中、中山实验高中、梅州东山中学、阳春实验学校等到我校开展教学研讨活动，认真学习兄弟学校宝贵的教育教学管理经验。挂牌成立了“广东省刘正才名师工作室”，省内名校语文骨干教师到我校上公开课、开讲座等，开阔了我校老师的视野，增长了我校老师的见识。分批组织教师到新会一中、河源一中、中山一中等省内外知名学校参观交流，促进了老师专业水平的提高。

　　一年来，我校有多位老师获得省市级奖励，冯锦霞副校长被评为广东省南粤优秀教师，陆达铁老师荣获省第六届艺术老师基本功比赛二等奖，曾广荣、谭嘉铖老师被评为zz市优秀教师，钟国飞老师被评为zz市直属机关优秀共产党员，钟小眉、范小平、谢绍欣、方 军、付晓环、何贻姬、曾广荣、游建波、胡作权等老师荣获zz市20**年普通高考优胜科任老师奖等。

　　(三)德育工作

　　1.加强班主任队伍建设。开展班主任全员培训，创新班主任教育培训机制，进一步提高培训的针对性和实效性。定期召开班主任工作总结会和经验交流会，让大家分享好的做法和体会，共同提高班级管理水平。加强班主任工作的理论实践研究，鼓励班主任结合教育实践撰写德育管理论文，提高了思想教育的有效性。本学期，熊曲文老师参加第四届广东省中小学班主任专业能力大赛，获省三等奖和zz赛区高中组一等奖，方军老师被评为20**年zz市优秀班主任，共有32位优秀班主任受到学校的表彰。

　　2.创新新生传统教育月活动。新生传统教育纳入学校工作层面，有计划、有措施和有效果检验。举行了新生传统教育大会、新生广播操比赛、新生才艺大赛、新生学校管理知识考试、新生宿舍布置评比和教室评比等活动;开展了以“适应高中生活”、“和谐?沟通”等为主题的新生心理健康系列讲座，全校新生参加了讲座，改变了以往单一呆板的传统教育方式。

　　3.开展心理健康卫生教育。“心灵驿站” 心理咨询室正常开展工作，开设了心理热线，每周三、四下午第三节为心理咨询时间，每周三、四晚自修为个体、小团体心理辅导时间。举办了各种知识讲座和以心理健康知识为内容的手抄报比赛，组织学生参加了“广东省第三届青少年预防艾滋病知识竞赛网上有奖竞答”活动和中国青少年身心健康监测问卷。派出20名老师参加了20**年第三期zz市中小学心理健康教育“C证教师”岗位培训。派出三位校医参加了20**年全市学校卫生人员继续医学教育培训。

　　4.加强学生的法制及安全教育。为提高学生的安全防范能力，增强学生的安全意识，学校通过举办各种安全教育主题班会、出版安全教育宣传板报、发放安全教育知识问卷调查、开展校园安全知识有奖问答和召开家长会等方式，多渠道向广大师生和家长宣传安全防范知识。邀请了省首席气象专家林良勋教授、zz市公安局政治处陈劲主任、zz市江城公安分局城北派出所施所长等为全校师生开展了生动活泼的安全知识讲座。从物质和经济上加大了安全防范的投入，设置了防震减灾科普知识专栏，一年来，校园安全有序，在20**年的市政法委和综治办组织的安全防范与教育的综合考核中，我校总分全市第一，得到了上级部门的表扬奖励。

　　5.发挥团委会、学生会作用。学校充分利用团委会、学生会等社团组织，让学生直接参与班级和校园常规管理，增强学生自主管理的意识和能力。通过开展一系列主题教育活动，如“三五”义卖、青少年学雷锋定点接力服务、合唱比赛、器乐大赛、现场书画大赛、古典诗词朗诵大赛、争做文明中学生等活动，提高了学生思想道德素质。

　　(四)教学和教研工作

　　教学工作是学校工作的中心，教学质量是一所学校的生命。过去一年，学校在教学教研方面做了大量的卓有成效的工作，取得了显着的成绩。

　　1.教学常规工作进一步落实。由于基础年级周末没有补课，各学科的课时减少了，这就需要每一节课、每一次作业、每一份测试都要准备充分、精益求精。从常规检查情况看，教学工作的五个环节得到了进一步落实，老师们在备课、上课、作业批改、辅导、测试等方面能按照学校的要求去做，各科组、备课组积极组织教师开展说课、互听、互评课活动，促使教师努力改进教学方法，促进教师教学技能的提高;早读和晚读书声朗朗，相关老师、班主任功不可没。一年来，全体教师对教学工作的重要性有了新的认识，并付之于辛勤的劳动，学校的教学质量在稳步提高，学生的学习风气更浓了。

　　2.积极推进教学改革。基于我校新教师众多，初高中合并，大批初中老师执教高中的教学现状，为进一步提高教学质量，更好地发挥备课组集体备课的优势，本学期在基础年级全面推广学案教学，要求基础年级老师围绕学案设计课堂教学，并在校园网开设ftp空间供各科组保存管理学案。各科组、各备课组按学校的要求努力探索学案教学模式，取得了一定的教学效果。

　　3.体艺教学开展有声有色。一年来，学校认真落实体卫工作两个《条例》，创新体艺工作的管理，增加了学生艺体活动的时间，以开展“阳光体育运动”为载体，以丰富学生课外体育活动的内容和形式为手段，面向全体学生，全面提高学生的综合素质，取得了良好的效果。学校组队参加广东省第四届中小学生艺术展演活动获艺术表演二等奖，参加20**年zz市青少年田径锦标赛获学生组团体总分冠军，参加20**年zz市中小学大课间体育活动录像比赛获高中组一等奖，参加zz市青少年篮球锦标赛获学生组冠军。

　　4. 教育教学科研成绩喜人。学校坚持“科研促教、科研兴校”的指导思想，鼓励教师结合教育教学实际开展课题研究，广大教师的教育科研意识比以往更浓了，提高课堂效益的愿望更强了。过去的一年，有44位老师的课例、教学设计、论文、制作的教具等获各级奖励。其中，雷静敏老师制作的录像课例 Pygmalion获全国三等奖、省一等奖，廖国斌老师制作的教具获第七届广东省优秀自制教具评选活动二等奖。现在学校有9个市级以上课题，其中有3个省级科研课题，6个市级科研课题。

　　5.高考、中考再创佳绩。20**年高考，陈东政同学以总分705分的优异成绩获广东省理科排位十二，是我市建市以来高考理科的最好成绩，也是首位北京大学保送生;重点线251人，占全市重点线总人数的37.4%;应届生上本科线931人，上线人数和上线率均为我校历年最高。全市文、理科状元均为我校学生，全市文、理科前十名我校各占6人。20**年中考，我校学生林嘉群以953分获zz市中考状元，这是我校连续第六年获zz市中考状元，全市前十名我校占7名，前一百名我校占45名。

　　各位代表，同志们，过去一年，在大家的共同努力下，我校各个方面取得了一定的进步，但我们也要清醒认识到，我们仍然存在不少困难与不足。一是绩效工资方案的实施，对学校有一定的负面影响。二是学校的配套设备设施还有待完善，后勤服务仍需加强。三是教学、教研常规工作有待抓实抓好，课堂效益有待进一步提高;四是优秀生、临界生的培养、学困生的转化工作有待加强，优化生源的工作有待突破;四是教学评价方案、学校的各项管理制度有待进一步完善;五是高层次学科带头人偏少，教师应对教育形势新变化的能力参差不齐。以上困难和不足，必将阻碍我校跨越式发展的步伐，我们必须勇于面对，并加以改进、克服。

　　二、20**年工作设想

　　(一)指导思想

　　以*****为指导，深入学习贯彻党的**大精神，大力实施科研兴校战略和人才强校战略，坚持以人为本方针，积极推进教育现代化进程，加快学校各项事业的高水平、有特色、可持续、和谐协调发展，努力办好让人民满意的教育。

　　(二)发展规划

　　1.注重学校内涵发展，强化学校校园文化建设，丰富教师的业余生活，重视教师的身心健康，努力创设团结和谐的工作环境，努力形成相互信任、相互关心、相互尊重、相互支持的工作氛围，增强师生幸福感，努力建设幸福校园、和谐校园。

　　2.制订并实施《新教师三年培养规划》，建立教师培训、促进教师专业发展的长效机制，全力造就一支思想领先、作风过硬、富于开拓精神、师德高尚、有强烈责任感和较高学术修养、富有创造力的和谐团结的教师群体。

　　3.以新课程标准为指导，不断深化课堂教学改革，积极探索分层、分类指导的教学策略，努力提高课堂教学效益，进一步提升教学质量。

　　4.进一步完善学科资源库，努力做好资料的收集上传工作，实现资源共享。

　　5.强化后勤服务意识，进一步提高学校饭堂的监管力量，努力提高后勤服务质量。

　　6.开展文明修身活动，把学生培养成具有人文关怀、创新意识、国际视野的可持续发展的优秀人才。力争在学生的自主管理、良好学习习惯的养成、宿舍管理、禁用手机方面实现新突破。

　　7.积极开展符合学生年龄特点的体育活动和社团活动，健全学生的体魄和人格，让每个学生和谐健康成长，适应国家和社会发展的需要。

　　8制订科学、公平合理的“绩效工资分配方案”，调动广大教职工的工作积极性。

　　9.同心协力，共建美好家园。建设环校道，筹备建设学生宿舍围墙、教工停车场和塑胶跑道，装修学术报告厅，满足学校发展的需要。

　　10. 20XX年是我校建校105周年，要搞得隆重、热烈，并借助校友的力量进一步完善学校的建设和校园美化工作，这需要前期做大量的准备工作，也需要各位教职工献谋划策，并与校友广泛联系。

　　各位代表，同志们，新的一年，学校的工作任务十分艰巨，所面对的困难和挑战也很多。我校要在新的一轮竞争中继续保持市内领先地位并实现广东省一流名校的宏伟目标，全体教职工要拿出勇气和胆色，同舟共济，攻坚克难，强化内涵，努力提升竞争力!只要我们众志成城，团结一致，真抓实干，我们就一定能够很好完成新一年的工作任务，谱写zz一中更加精彩的篇章!

　　最后，祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺利!谢谢!