学生缺课追踪制度
从安全角度考虑，为了进一步提高应对突发事件的能力，加强对因病因事缺课学生的规范化管理，我校制定学校学生因病因事缺课登记和追踪制度。制度如下：
1.加强学生因病因事请假制度有关规定的宣传教育工作，使学生进一步明确因病请假的规则、请假程序、请假权限等相关问题，提高学生自觉履行请假制度的意识。
2.学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。各班主任要做好对本班学生因病因事请假学生情况的登计上报工作，不得瞒报和漏报。
3.对于因病因事请假或缺课的学生，班主任了解学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好详细记录，同时上报校主管领导备案。要及时督促其到当地卫生所就诊，并按照医生的要求积极治疗，早日返校上课。
4.随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，做好随堂点名登记，并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知家长带学生到当地卫生所就医，及时采取有效措施。
5.因病因事缺课学生返校后，班主任要及时了解学生情况，活动去向，以及人员接触情况，做好登记。
6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册(姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注)，各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册
采编：www.aishibei.com篇2:小学学生实验守则
学生实验守则
①实验前应复习有关知识，明确实验目的、实验器材、实验步骤、注意事项。
②上实验课前，必须预先分好小组，每组选组长一人，做到定组、定桌、定位，组别和座位不得任意调换。
③上实验课，不得迟到早退，也不能提前进入实验室随意摆弄仪器。
④进入实验室，不得喧哗，认真听取老师的讲解，认真实验操作，保持肃静。
⑤人人动手做实验，仔细观察实验现象，实事求是作出记录，认真分析思考，得出结论。
⑥爱护公共财物和仪器设备，对仪器要轻拿轻放，对药品要节约，严格按规程操作。损坏仪器要及时报告。
⑦全班共用的仪器及示范材料，不能携离规定的地方，一切仪器，未经老师同意，不得带出实验室。
⑧实验完毕要及时整理、清洗，把废物、废液倒入指定的容器里。
⑨上完实验课，要认真完成实验报告，并交老师批改。
篇3:体育设施对学生造成伤害预案
体育设施对学生造成伤害预案
为了落实上级下达的加强学生安全工作精神，确保学校体育设施的安全性，让学生既受到了锻炼，又安全不出事故的方针，我校特制定规章制度如下：
一、规章制度预案1.由体育老师每天对设施进行检查。
2.需要维修的及时上报，由专人维修，并记录在案。
3.对设施有裂痕或松动、有可能出现的不安全因素，要立即整改更换。
4.定期保养，定期对所有设施加固。
5.如有学生做器械活动，由专职教师及时到场、讲解，并做示范，做好保护工作。
6.保护学生做活动时出现的每一个伤害动作。
二、排除应急预案
1.由当课教师做好应急处理。课外活动时出现意外，在场其他学生应及时报告给值班教师处理。
2.一般事故。如属情况十分轻微且能做出明确判断，可在学校校医室进行处理。情况严重的，立即上报学校领导，并拨打120求助。
3.加强教育，让每位师生都了解事故出现后的紧急处理办法。
篇4:学生紧急疏散预案
学生紧急疏散预案
一、基本原则
为了贯彻落实上级下达的加强学生安全工作精神，一切要从确保教育系统稳定，创造良好环境，充分认识做好学校安全工作重要性 的方针，我校认真组织对广大师生的安全教育，增强责任感、紧迫感，有组织、有秩序进行宣传，为将事故消灭在萌芽状态，彻底保证校内不发生安全事故，学校特制订规章制度如下：
二、规章制度
1.定时定点对教学楼专人负责，维持秩序，防止拥挤。
2.对各班定期进行安全教育，每学期不少于两次。
3.在对师生进行强化训练和基本技能操练的基础上，制定班主任责任制，即当发生特定重大事故或出现重大安全隐患时，由各班班主任负责本班学生的学生疏散工作，任课教师协助班主任进行工作。
4.班主任、任课教师(最后一节课)必须与学生同时离开教室，做到万无一失。
5.保障楼梯道的照明，发现问题立即整改。
6.完善各项安全规章制度，岗位到人。
三、应急措施预案1.由在场的老师立即采取稳定措施，保持现场的稳定。
2.把受伤学生及时送入校医室，进行初步治疗。
3.及时向值班领导做详细汇报，如有必要则上报市教育局有关部门。
4.由值班领导向学生家长及时联系。
5.做好事故记录。
篇5:预防学生违法犯罪的实施办法
预防学生违法犯罪的实施办法
为了实现依法治校，创造安静、和谐，健康的学习环境和稳定的发展环境，根据有关法律法规，结合我校实际，特制定本实施办法。
一、组织开展法制教育活动，预防青少年学生违法犯罪1.坚持开足开齐法律课，以课堂法制教育为主阵地，进行系统的法制教育。
2.政教处与法制副校长联系，每年举办两次法制教育讲座，争取放两次法制教育录相片、成人模拟法庭。政教处、团委要组织法律知识竞赛，开展“说法用法”评论征文活动，要求各班学习园地有法治德治内容。学生干部培训要加入法治教育内容。
3.班主任培训要以法治教育为主，提高班主任用法艺术和能力，探索“学校承担指导家庭教育责任”的途径，对有严重不良行为学生进行法治教育，做到“动之以情，晓之以法，以理服人，以法育人”。
4.学校要办好家长委员会，建立定期同家长联系制度，要签订《安全责任书》，明确学生、家长、学校和权利和义务，形成依法育人的合力，提高教育和预防效果。
5.要创办法制教育活动室。
6.依法治校领导组要把预防青少年学生违法犯罪列入重要议事日程，加强领导，整体布署，及时研究预防学生违法犯罪过程中出现的问题，鼓励和表彰预防学生违法犯罪成绩突出的组织和个人。
二、采取有力措施，控制学生违法犯罪1.深入开展“关爱”教育，严禁歧视后进生或迫使学习差的学生出班、转班、转专业、回家;发现这种情况，要按制度依法追究责任;2.教育学生必须按照《教育法》规定，履行“遵守法律、法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务;遵守所在学校的管理制度”等法定的义务。
3.鼓励学生戒除《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。
4.建立“留校试读教育制度”。对因严重违法违纪必须处以开除学籍的，且留在学校不会危害其它学生及学校安全的，学校与被帮教学生及其家长签订帮教责任制。政教处为实施帮教的组织机构，班主任、教师为帮教的组织者和责任人。建立帮教制度和档案，每学年教师应完成一个帮教任务，要签订帮教责任书，帮教教师要想法关爱感化学生，并记录好帮教者的转化、成长轨迹，以便总结，进行科研之用。
5.政教处要与法制副校长保持密切联系。搞好校园周边治安环境的治理工作，落实长效管理措施。
6.团委要经常进行“告别三室一厅”教育，开展“拒绝毒品”、“远离赌博”等活动，增强学生免疫力。
7.对学生中的违法案件，该司法介入的要主动、及时请司法部门介入，通过法律途径解决。凡故意隐瞒使问题造成严重后果的，要追究有关人员的责任。
8.要建立预防青少年违法犯罪工作制度，制定计划，明确工作部门和责任，落实到具体人，实行目标管理，加强过程管理，加强考核，结果与个人目标考核成绩挂钩，与评先、晋级、奖惩联系。
9.对不重视该项工作，不依法办事，玩忽职守，导致学生辍学流失、违法犯罪的要按照制度追究责任。
