八年级英语月考卷面分析(2)

八年级英语月考卷面分析(2)

  八年级英语月考卷面分析(2)

  一、试题结构及特点

  本次考试命题结构合理,相对上次期中考试的试卷来说难度大点,对于同学们来说有个别题难度更大,例如听力的第四题,单项选择中的几个题以及选词填空等。

  二、学生作答情况及原因分析

  本班参考人数是71人,及格人数为41人,优生人数为9人,总体上成绩不是太理想。本试卷共分以下七大部分:

  一、听力。这次考试的听力前三个题有点太难,大部分同学的得分都不是太好,得分情况比较差,有小部分尖子生可得分也在11、12分,听力的第四题更是普遍得分差,说明今后更加要在教学中要注重对同学们听力的训练,以便提高听力水平。

  二、单项选择。这一部分主要考察学生对短语、固定搭配、易混易错短语等的掌握情况,凡是平时学习认真,细心,肯下功夫的同学,这部分得分非常高,满分的同学也不在少数。反之,不用心不认真的同学失分较多。

  三、完形填空。本次的这个部分题比较简单,因此同学们得分比较理想。

  四、阅读理解。本试卷的阅读理解内容页比较简单,得满分的同学也还不少,但是有些平时成绩优秀的同学却在这方面失了分,是在是不应该出的错,这说明有部分同学在平时的学习方面态度不太端正,骄傲自满,眼高手低,导致了失分。

  五、补全对话。这个题对中等以下的同学来说还是有一定的难度,所以得分主要在2-3分之间,对于尖子生来说,还是比较简单的,得分情况良好。

  六、词语填空。本次的题难度较大,要求同学们不但要先选择填哪个词,而且还要用所给词的正确形式填空,因此导致整个得分比较差,有两个同学得了最高分8分,有极少的同学得了5分、4分、3分,大部分同学都是0分,这也说明了同学们在学习中对于知识的掌握比较机械,不会灵活运用,另一方面也反映出学生语法知识的混乱,今后要多进行这方面的训练。

  七、书面表达。本次书面表达也比较简单,所以得分情况还是不错的,但是也还存在着不少的问题,最大的问题就是卷面和书写问题,再一个是单词不过关,一些常见常用的单词都写不对,还有就是句子表达的失误,存在着汉语式的英语。今后在教学中要注意让学生们多记忆背诵好的句子语段,积累丰富的素材,让自己的写作丰富起来,做到有话可说,有东西可写。

  三、教学工作的改进措施

  1、注重对同学们进行听力训练,尽量保证每天都能练一练听力,让耳朵始终熟悉这种声音,以此提高听力水平。

  2、强化训练选词填空题,要让同学们熟悉各种词形及其变化,弄懂各种词性分别在句中可以做什么成分,并且能够灵活应用。

  3、端正学习态度,踏踏实实认认真真学习,避免眼高手低,容易的简单的题必须不折不扣地完成,而且不能出错。

Editorial:www.aishibei.com

篇2:八年级英语月考卷面分析

  八年级英语月考卷面分析3

  一、试题结构及特点

  本次考试命题结构合理,相对上次期中考试的试卷来说难度大点,对于同学们来说有个别题难度更大,例如听力的第四题,单项选择中的几个题以及选词填空等。

  二、学生作答情况及原因分析

  本班参考人数是71人,及格人数为41人,优生人数为9人,总体上成绩不是太理想。本试卷共分以下七大部分:

  1、听力。这次考试的听力前三个题有点太难,大部分同学的得分都不是太好,得分情况比较差,有小部分尖子生可得分也在11、12分,听力的第四题更是普遍得分差,说明今后更加要在教学中要注重对同学们听力的训练,以便提高听力水平。

  2、单项选择。这一部分主要考察学生对短语、固定搭配、易混易错短语等的掌握情况,凡是平时学习认真,细心,肯下功夫的同学,这部分得分非常高,满分的同学也不在少数。反之,不用心不认真的同学失分较多。

  3、完形填空。本次的这个部分题比较简单,因此同学们得分比较理想。

  4、阅读理解。本试卷的阅读理解内容页比较简单,得满分的同学也还不少,但是有些平时成绩优秀的同学却在这方面失了分,是在是不应该出的错,这说明有部分同学在平时的学习方面态度不太端正,骄傲自满,眼高手低,导致了失分。

  5、补全对话。这个题对中等以下的同学来说还是有一定的难度,所以得分主要在2-3分之间,对于尖子生来说,还是比较简单的,得分情况良好。

  6、词语填空。本次的题难度较大,要求同学们不但要先选择填哪个词,而且还要用所给词的正确形式填空,因此导致整个得分比较差,有两个同学得了最高分8分,有极少的同学得了5分、4分、3分,大部分同学都是0分,这也说明了同学们在学习中对于知识的掌握比较机械,不会灵活运用,另一方面也反映出学生语法知识的混乱,今后要多进行这方面的训练。

  7、书面表达。本次书面表达也比较简单,所以得分情况还是不错的,但是也还存在着不少的问题,最大的问题就是卷面和书写问题,再一个是单词不过关,一些常见常用的单词都写不对,还有就是句子表达的失误,存在着汉语式的英语。今后在教学中要注意让学生们多记忆背诵好的句子语段,积累丰富的素材,让自己的写作丰富起来,做到有话可说,有东西可写。

  三、教学工作的改进措施

  1、注重对同学们进行听力训练,尽量保证每天都能练一练听力,让耳朵始终熟悉这种声音,以此提高听力水平。

  2、强化训练选词填空题,要让同学们熟悉各种词形及其变化,弄懂各种词性分别在句中可以做什么成分,并且能够灵活应用。

  3、端正学习态度,踏踏实实认认真真学习,避免眼高手低,容易的简单的题必须不折不扣地完成,而且不能出错。