学校内设立警务室的报告

篇2:加强校门卫及安保人员的报告

　　一中关于加强校门卫及安保人员的报告

　　尊敬的学校领导：

　　根据**公安局，市教委和zz区公安局，区教委关于进一步加强学校保卫力量和强化门卫管理规定，切实做好学校安全保卫工作的指导精神，学校政教处、保卫科对学校两个校区的安保措施和门卫进行拉网式检查，发现我校安保力量薄弱，突显如下安全隐患：

　　一、校本部门卫力量薄弱

　　本部有4个校门，只有三个门卫，特别是校内下面3个大门只有一个门卫值班并且是中午11：30至晚上7：30，其余时间无人管理，空档很大，无法保障对师生进出和外来人员的管理，安全隐患特别大。

　　二、学校安保力量薄弱

　　校本部和北山校区都没有专门的安保人员，遇有突发事件，无进行及时处理和处置，将会造成极大的后果。

　　综上所述，望学校根据实际情况，认真研究，按照公安局和教委的要求配备齐门卫和安保人员。

　　特此报告

　　z一中学政教处保卫科

　　二0**年四月*日

篇3:中学校长述职报告和总结材料

　　感悟成长，追求成功--中学校长述职报告和总结材料

　　人人向往成功，成功的果实是甜的，可成功的过程却是艰辛的，成功的背后是心血和汗水。做一个成功的校长，是我一直以来孜孜以求的目标。我相信，只要目标明确，不懈追求，就一定可以成功。

　　20**年秋，我被任命为zz中学校长，上任伊始，我就感到了前所未有的压力。如何给这所在风雨飘摇中的学校注入新的生命力，我思考了很多。结合学校实际，我提出了全面提高学生素质，发展学生个性，提高师资水平，激发教师战斗力，走科研发展之路。几年过去，zz中学取得了突破性成功。20**年秋，我又被任命为zz中学校长，我身体力行，根据zz中学实际，采取一系列措施，这些措施正在实施之中。回顾多年来所走过的历程，感慨万千。

　　一、敬业与奉献——成功的先导

　　20**年我接手zz中学校长时，校园环境破败，教学质量落后，教师思想很不稳定。为了改变这落后的面貌，我给自己下了“吃苦、奉献”的命令。我深信，只要校长带头吃苦，有奉献精神，就能影响教师。通过一系列新的制度的约束，在我的带领下，全体教师彻底改变了原来不求上进的懒散做法，变得爱岗敬业，不怕吃苦。一年下来，学校工作就发生了大变样。20**年中考，我校上线人数居全县前列。其中一生夺取“状元”。几年来，学校中考成绩稳步提高，学校环境也发生了翻天覆地的变化，得到了领导和人民群众的高度评价。这正如温家宝总理所说的：“奉献终究是不会吃亏的，终究会得到当党政领导和人民群众的赏识。”

　　作为一个德育工作者，最需要敬业奉献精神，这种精神，是办出一所成功学校的先决条件。捧着一颗心来，不带半跟草去;做人民满意的教师，办人民满意的学习，这是我一生的追求。

　　二、先进的教育理念——成功的灵魂

　　多年的学校管理实践告诉我，教育理念是学校管理、学校发展和迈向成功的灵魂，正如苏霍姆林斯基所说：“学校的管理首先是教育思想的管理。”

　　一所学校，要想从普通走向成功，是一个艰辛的创业过程。应该说，学校的每一点发展，都是而且应该是教育理念指导下的发展。校长没有先进的理念，不持之以恒地为实现教育理念奋斗，就不可能有学校的持续发展。

　　近年来，我校的一切管理工作，都是以人为本，都在围绕着“为学生的终身发展奠基，为社会的文明进步育人”这一教育理念进行。我认为，教育理念应该体现在每个学生身上，而不应只是体现在部分学生身上，特别是不应只是体现在少数优等生身上。如果不是为每个学生的发展创造条件，不为每个学生的成长打好基础，那么这样的教育就不是最好的教育，这样的学校也就不是成功的学校。

　　在一切以人为本的办学理念的指引下，我们有一个明确的办学追求目标。在zz中学，我制定出办学追求的目标是“优秀+特长”。“优秀”就是那些保证那些成绩优秀的学生一定要考上重点高中或普通高中;“特长”就是鼓励每个学生张扬个性，发展兴趣，通过几年的学习，使自己在某一方面比其他同学高出一筹。一年下来，成效明显，有些学习成绩平平的学生在个人特长方面脱颖而出。比如八(5)班罗ss同学的美术作品在全国美术大赛上获得了一等奖的佳绩。

　　三、素质教育的实施——成功的基础

　　实施素质教育是办学成功的牢固基石。

　　近几年来，学校围绕素质教育的基本要求，在德育、课程改革、教学方式、评价机制、教学科研等方面进行了深入的探讨和实践，取得了显着的成绩。

　　德育是素质教育的根本保证，多年来，我十分重视德育工作，建立了较为完善的德育网络，主要体现在：

　　1、德育工作制度化

　　学校先后建立了《学校德育管理细则》、《学生一日行为规范》、《学校双文明评比细则》等，使德育工作有章可循，学校定期召开校行政会、班主任会、全体教师会，及时总结交流和布置新的工作。

　　2、加强德育的针对性

　　如通过对学生进行国情和历史知识教育，树立学生们爱国主义的思想感情;引导学生对普遍关心的话题展开讨论，以提高学生辨别真假、是非、美丑的能力;针对学生不良的行为习惯，扎实开展养成教育，培养学生良好的习惯。

　　素质教育的主阵地在课堂，为了全面提高教学质量，学校按新课标要求，积极倡导课堂教学改革，学习“洋思”等学校成功的教学方法，创建高效课堂。学校鼓励老师积极探索多媒体教学与传统教学的有机结合，积极制作多媒体教学课件，探索网络环境下的教学规律。

　　四、制度化的管理——成功的保证

　　每个新学年开学，我总会把修订重印的学习制度汇编成《制度第一》发给每一位教师。我对大家说，当你吃不准学校政策，拿不定主意的时候，当你碰到个人利益与学校利益冲突的时候，应该拿起这本书，好好地向它倾诉，与它交流。

　　经验告诉我们：一个秩序良好的校园，不是建立在人人都是圣人的假定之上的。相反，它既要有严格的制度来规范每个师生的言行，提防人性恶的一面，又必须有正面的表彰实施来宣传和弘扬人性当中善的一面。

　　我一向认为，人不管人，制度管人，制度第一，校长第二。在学校里，最有权威的是学校制度，而不是校长和领导，作为当任校长，我的责任只是维护制度，建设制度，为制度服务，为制度效力。我常想，我最应该为学校做些什么?我能拿什么献给我的同事和事业?也许大家希望看到的答案很多，但建设良好的学校制度，营造执行制度的人文环境，用制度来规范行为、凝聚人性，保证学校兴旺发达和实现办学目标，这些肯定是大家共同的愿望。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从个人成长的角度看，丰富的实践也是年轻人从幼稚走向成熟，实现书本知识向实践知识转化，实践知识向实际能力转化，实际能力向实践成果转化的必由之路。只要我们乐于奉献，勤于思考，务于实践，善于总结，就一定能不断前进，赢得成功。

篇4:学校第二学期安全工作计划

　　学校20**-20**第二学期安全工作计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实上级有关安全工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“以人为本”、“安全即发展”的理念，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校安全工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项安全防范措施为主线，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教育，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。

　　二、工作目标

　　1、全面实施食品卫生监督管理。学校食堂食品要建立索票索证台帐追溯制度、学校食堂要持有效食品卫生许可证、从业人员持有效健康检查合格证明和卫生知识培训合格证明、学校突发事件应急预案进行演练、联系相关部分取缔校园周边无证无照经营行为。

　　2、继续以“平安校园”的建设为抓手。加强对学生的安全教育，使学生得安全知识与安全信息知晓率力达到100%，积极开展学校安全工作主体责任活动。

　　3、严防发生牵涉校方责任的安全事故。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故的发生，确保师生在校安全。

　　4、加大学生上学、放学道路交通安全的宣传教育力度。

　　三、主要工作

　　(一)大力加强安全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识。

　　1、做好开学初安全工作教育。在开学初，各校要及时与新入学的学生家长签订安全责任书，和班主任签订安全责任书，并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。

　　2、充分发挥法制副校长和科任教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。学校要邀请法制副校长到学校进行一次遵纪守法、交通安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

　　3、为防止学生在假期间发生事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防常识。学校每学期《致学生家长一封信》，向学生家长宣传学生假期安全教育工作事项等，以提醒家长监管好自己的子女，防止发生安全事故。结合“平安和谐校园创建”，对全体师生进行班级宣传教育活动。

　　(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

　　1、加强工作责任制度。各校要层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支兼职的学校安全群防工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

　　2、落实定期检查制度。各校要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全检查作为做好安全工作的一个重要方面。在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、结合上级精神制定学校《前黄实验学校中学教师安全责任书》、《家校安全责任书》等，以加强群防群治，共建平安校园。

　　4、健全安全工作资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

　　5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

　　(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

　　1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫值班人员(教师)的思想道德教育和业务能力的培训，二是严格门卫询问登记制度，非本校学生、教师及工作人员的必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

　　2、加强交通安全管理。各种车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故的发生。不组织与教育教学无关的大型活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动以及参加抢险救灾等有危险的活动。

　　3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作。按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性甲流及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

　　4、加强校园防盗安全管理。各校要加强对学校重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。

　　学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

　　5、加强校园消防安全管理。各校加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

　　6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，避免超负荷或缺相工作现象出现。

　　7、加强校舍安全管理。各校要定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。各校要对防止拥挤踩踏事故的发生，从实际出发，在学生出操、集合、放学时要组织学生有序上、下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。

　　8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

　　(四)加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

　　1、积极配合公安部门及边防派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动。

　　2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件的发生。

　　上半年工作主题与重点

　　2月份：安全工作部署与卫生防疫宣传教育月

　　1、安全教育第一课;制订20**年上半年学校安全教育工作计划;

　　2、开展学校安全工作主体责任活动;

　　3、与学生家长签订安全责任书;

　　4、班主任进行一次安全教育主题活动教育;

　　5、开展学校安全工作专项检查与督查。

　　3月份：食品安全教育宣传月

　　1、组织开展中小学食品安全教育宣传活动;

　　2、开展学校安全教育及食品卫生教育检查;

　　4月份：应急知识宣传月

　　1、在第二周中小学生应急演练周”开展消防安全演练;

　　2、组织展出一期防火黑板报、上一堂防火知识课、学生发一份防火宣传卡、写一篇防火作文、给家长写一封防火宣传信的“五个一”宣传教育活动;

　　3、公共安全应急知识宣传;

　　4、开展学校安全报道“好新闻”评选活动。

　　5月份：法制教育宣传月

　　开展“法制宣传日活动”;

　　6月份：学期工作总结

　　1、平安建设、食品安全、学校安全等各项工作总结并接受考核。

　　2、20**年上半年学校安全管理工作总结及20**年下半年工作思路的制订工作。

篇5:学校校舍安全隐患排查汇报

　　学校第二学期校舍安全隐患排查汇报

　　为贯彻落实中央、省、市有关进一步加强学校安全稳定工作会议和文件精神，认真查找学校安全隐患和薄弱环节，采取有力措施，全力维护学校安全稳定，根据教育局统一部署，对本校开展了全面、全员、全方位、拉网式隐患排查。现就有关结果汇报如下：

　　一、排查地点

　　1.校内单身职工宿舍隐患排查：楼内设有灭火机,电源线路均为新设,职工不在宿舍内使用大功率电器,无安全隐患。

　　2.学生宿舍的各项管理制度健全，由舍务处专职管理,各楼层有专职人员24小时值班,学生在宿舍时大门畅开,宿舍内无电插座,门处空调插座由管理员统一开合,内部空调圆周扇安全可靠。学生出入登记制度健全，有室外消火栓,但由于楼房建筑年代较早,内部只有一条消防通道。为此学校要求只要学生进宿舍,管理人员即在门口值班.以确保学生安全。

　　3.攀登楼、三幢教学楼、图书馆、计算机房、体育馆等公共场所隐患排查:不存在危房，教室内电教设施有专人定期检查、安全有效，消防通道、安全出口畅通，标识明显，未发现安全隐患。

　　4.门卫管理严格,配备专职保安,定期培训,校内24小时巡查制度落实到位,门卫人员物品出入登记制度健全,出入车辆有时间路线的规定。

　　5.实验室管理制度健全，有专职实验员2名,化学药品、物理实验机电设备器械等使用管理制度完善，存放符合要求，安全防护措施到位。

　　6.学校内所有2个池塘,均有符合标准的栏杆围栏,并设置醒目的警示标识，防止溺水发生意外事故。

　　7.食堂安全卫生隐患排查:学校食堂管理的各项规章制度完善，总务处对食堂及小店的食品卫生严格监管，每日必查,并做好检查记录.炊管人员定期体检,持证上岗.每顿餐饮食品留样,以便检查.对餐具消毒工作由班组长严格把关,非食堂操作间人员严禁随意出入工作间.食品采购严格索证,不购个人未经检验菜蔬及大米,并在购回后的贮存、加工等各个环节专人严密监管。食堂水源只用外来长江自来水.有食物中毒、重大传染病等突发事件应急处理机制及应急预案。

　　8.交通安全隐患排查:校园内部进出车辆管理规范，车辆停放在车棚,严禁乱停车辆。周五周日学生接送班车均为证照齐全符合教育局交通局规定的营运条件的车辆，驾驶人员均为驾龄3年以上从无重大责任事故者.并加强教育,责任落实。

　　9.水电气设施设备隐患排查:校内水、电、气及各项基础设施设备配备科学合理，无老化破损，维护保养是否及时到位，操作人员具备业务知识持证上岗。

　　10.物防技防设施设备使用正常。学校大门、办公楼、教学楼、实验室、学生公寓等重要部位安装有监控探头8个,周界报警二套(教学区与宿舍区),与110联网的安定保2套,教室内监控探头36个.消防设施设备配齐配全并安全有效，摆放规范，办公楼教室宿舍应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口除学生宿舍缺一安全出口外其它均符合国家有关标准，对师生的消防安全教育培训形成制度,每学期至少一次消防演习和一次紧急疏散训练。

　　11.安全保卫应急处置队伍:学校设专职安全保卫人员7名,配备警棍,辣椒水,防刺背心,防刺手套等,工作要求，严格用工规范，不存在不适合从事安全保卫工作的人员，保卫人员业务知识和技能基本满足岗位要求，经常进行业务培训，各项安全保卫制度完善，并落实到位。学校成立义务消防队及应急管理队伍，由总务主任任队长。

　　12.校医务室值班医生执证上岗,具备基本应急业务能力，对全校师生公布急救报警电话号码，使其人人都清楚,医务室应急药品、医疗器械、急救车辆能够保证应急需要。

　　13.重点人群隐患排查:学校中师生员工无生活特别困难者,同事间较和睦,无有明显矛盾纠纷.未发现心理存在一定疾患、思想偏激、可能产生极端行为人员。

　　14.学校周边治安环境排查:校园周边生产队群众关系尚好.合作单位、校内基建施工单位无有与学校存在矛盾纠纷。学校周边治安环境尚好，学校门前在开学时及周五放假周日回校时乱设摊点现象,已妥善治理。