李林森先进事迹学习心得体会
李林森是达州万源市委常委、组织部长，他用生命诠释了一名组工干部“对党忠诚、对人民负责、无私奉献、公道正派”的良好形象，他这种为党为人民极端负责的精神，值得所有党员学习。现将我个人的心得体会汇报如下：
一、学习他严谨认真的工作作风。李林森不止一次在组织部的会议上说。“组织部是一个渡人的梯子，选人用人是党委的最大形象，关乎事业成败和群众是否真正满意。我们一定要鲜明市委用人导向，乐为‘基石’，善当‘伯乐’，做好参谋，把好选人用人关。”他是这样说的，也是这样做的。他以一身正气，做到了他在干部选任工作上的“完美标准”——“上的干部要让群众佩服，交流的干部要让社会信服，下的干部要让本人心服”。我们要学习他甘为人梯的心境，以及严谨的工作作风和追求完美品格，这也是做好组织工作的必然要求。
二、学习他爱岗敬业的工作态度。李林森同志任劳任怨，爱岗敬业，纵观他的一生，在他生命的最后一息依然想到的是工作，就是躺在病床上，他依然通过打电话或召集相关部门同志到病床前，部置当前一些工作，他实在是放心不下自己所从事的工作，生怕工作没有抓好。作为组工干部要象李林森那样，自觉履行好自己的本职工作，对待工作要有强烈的责任心和使命感，要甘于吃苦，不怕困难，勇于挑重担，处处带头，以身作则切实维护组工干部形象。
三、学习他勇于创新的开拓精神。李林森推行的“四评村官”模式，让万源市农村基层党组织换了气象，呈现出新模样，基层干部队伍焕发了活力。推行村企联合党支部，开展“五议”社区党组织班子活动，积极推进基层党建工作改革创新。在万源干部调任中，他旗帜鲜明地提出“四重”标准：“重品行、重实绩、重基层、重公认”。组织实施“千名大学生进万源”工程，解决乡、村班子老化和基层人才紧缺问题等等。就在他病危前，他还在思考着如何为乡村教师打通进入公务员队伍的“通道”。李林森同志锐意进取，敢于创新的精神，努力追求完美的品质，值得我们学习。我们工作中要学会思考，碰到难题，要敢于寻找破解难题的办法，用创新的思维方式来推动工作的开展。
四、学习他心系群众的坚定信念。李林森同志一生工作兢兢业业、勤奋务实，始终把群众的冷暖挂在心上，身患重病仍坚守岗位，把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。他称自己是“山里娃”，他对土地和农民有着真挚的情感，对基层干部有着同志加兄弟的爱，这种情感和爱融入了他的工作。他经常深入基层调研，碰到有困难的人，他总会伸手相助。作为组工干部要以李林森为榜样，“讲党性、重品行、作表率”，要多深入基层，了解群众真正需求，想方设法帮助群众解决实际问题，多为群众办好事、办实事。
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学习王伯祥先进事迹心得体会
最近，根据开发区公共事业局和央子教管办的安排，我认真学习了王伯祥同志先进事迹，结合自己在当前一阶段学习实践科学发展观的一些感悟，谈几点体会。
一、深刻领会先模人物的精神实质
王伯祥同志是新时期优秀共产党员代表，是广大党员领导干部学习的榜样。在他们身上集中反映了共产党人科学发展、创新创业的时代精神，体现了领导干部一心为民、服务群众的宗旨意识，对于教育引导党员干部自觉践行科学发展观，进一步提升贯彻落实科学观的能力和水平具有重要意义。向王伯祥同志学习，就是要学习他忠诚使命、顾全大局的崇高境界，像他那样忠于党、忠于人民，讲政治、讲大局、讲党性，坚定理想信念，勇当先锋模范，永葆共产党人先进性;学习他们牢记宗旨、一心为民的高尚品质，像他那样，牢固树立宗旨意识和群众观念，时刻把群众冷暖安危挂在心上，怀着对人民群众的深厚感情，努力为群众办实事、做好事、解难事;学习他埋头苦干、无私奉献的敬业精神，像他那样，对事业、对工作高度负责，恪尽职守，真抓实干，吃苦在前，享受在后，努力争创一流工作业绩;学习他不怕苦难、顽强拼搏的坚强意志，像他那样，勇于承担急难险重任务，关键时刻豁得出来、冲得上去，始终保持昂扬向上的斗志和锐意进取的精神。做为一名教师，首先要扎实搞好学习，深刻把握理解先进事迹和精神内涵，认真撰写高质量学习心得，深入交流座谈，形成学习先进、赶超先进的良好氛围。其次要对照先进查找不足，要结合召开班子民主生活会、组织生活会等形式，以王伯祥同志先进事迹为标尺，深入开展分析检查，查找不足，分析原因，达成共识，制定措施，紧密联系工作实际和思想实际，牢固树立科学发展理念，认真谋划科学发展思路，着力提高个人科学发展能力。
二、对照先进查找自身存在的不足和问题
通过学习王伯祥同志先进事迹，对照科学发展观的要求，结合自己的思想、工作、作风方面的实际情况，个人还存一些不足。
一是理论联系实际不够密切。存在就理论谈理论的问题，没有自觉地用科学发展观的理论解决实际问题。
二是服务科学发展的能力不够强。如何运用科学发展观的理论指导实践，解决教育教学工作中自身的突出问题，还做的不够，尤其是创新性开展工作的地方还有很多欠缺。宗旨意识仍不牢固，全心全意为人民、为教师、为学生服务的水平有欠缺。
三是具体工作不够深入，联系教师不够紧密。听汇报情况多，实地调研较少。对同志布置工作多，思想沟通交流少，在工作的安排上，有时过于具体，制约了同志们主观能动性的发挥。
三、以先模人物为标杆，不断改进工作、提升素质
在下步工作中，我决心以先模人物为指导，认真解决四方面的问题：
一是解决思想认识问题。要深刻认识科学发展的第一要义是发展的深刻内涵。明确发展是体，科学是魂。大发展应有尽有，小发展你无我有，不发展一无所有。大发展小困难，小发展大困难，不发展只有困难。
二是解决思想方式www.aishibei.com问题。要发展就要创新。机遇向现实转化的程度，取决于思想解放的程度。解放思想没有边界，只有新的境界。面临新情况、新问题、新矛盾，必须创新工作思路，用改革的方法，趟出新路子。只有想得到，才能做到到;若是想不到，肯定做不到。先干不争论，先试不讨论，先做不评价，干成自有论。看不准不动手，看准了不松手，干不成不放手。
三是解决精神状态问题。要敢于工作上的跨越，而实现跨越，工作前进一小步，自己必须迈开一大步。只有以好于他人的工作质量，快于他人的工作进度，优于他人的组织机构，强于他人的工作后劲，多于他人的工作活力，才能实现超越目标。工作上的跨越，源于干事创业的激情和奋勇争先的锐气。激情是向上的车轮，是萌发创新的冲动，是矢志追求卓越的动力之源。激情能唤起责任、创造奇迹、铸就伟业。“天行健，君子以自强不息”，干工作，在很大程度上就是比精神、比气魄、比激情。干工作，就是要急、要抢、要争。急的是责任、效率;争的是一个个工作项目和一项项有利政策;抢的是机遇、时间和速度。
四是解决工作作风问题。工作要少一些空谈，多一些实干，“天上十只云雀，不如手中一只麻雀”。对工作要亲历亲为，少一些对教师的安排，多一些直接操作;少一些模棱两可，多一些明确思路;少一些安排部署，多一些现场督办，努力营造只有工作压力，没有人际关系压力的工作局面，努力激发全体教师干事创业的工作激情、旺盛热情和执着痴情。
